核心提示： 十年后，谁会记得那张不堪重负的讲桌，记得那是谁的杰作；谁会记得那些因充电而支离破碎的插座，记得那时谁睡的最晚；谁会记得那些凳子下面写了些什么东西，课桌上刻下了谁的名字。十年后，午后的阳光依旧会照...
十年后，谁会记得那张不堪重负的讲桌，记得那是谁的杰作；谁会记得那些因充电而支离破碎的插座，记得那时谁睡的最晚；谁会记得那些凳子下面写了些什么东西，课桌上刻下了谁的名字。
十年后，午后的阳光依旧会照在c栋一楼第三个窗子上【只是不会有好奇的少年探出头去看看是否有美女经过】，也同样会照在从那片空间中走出去的我们的身上。可惜流年似水，教室或许不会改变吧？但我知道，里面的人会换了又换的，至于那张讲桌可能十年后我们就再也摸不到他那崎岖的棱角了，那些凳子上的字也许早在后来的字迹中淹没、不可寻找，而那些插座呢？如果不管，下一届的他们怎么用？
时间的风吹翻了飘摇在青春这片大海上的船，船上载的我们最后被海浪打向了四方，各自逃生。若被打散了，不必回首，不必悲伤，向着自己选定的方向继续前进。毕竟我们都在，活着就是希望，有希望就会想见。对于那些被海浪打向了同一个方向的人，在最后的最后，可能上了不同的贼船，最后也奔向了不同的钱途。
十年后，我们不必约定要相见，时间已经走了太远，那只载我们的船也下落不明，我们何必相见？相见或许是各自诉苦，说着与他人无关的漂流罢了。
再见无期，不必约定在十年或二十年后才相见，船只是下落不明，我们也都在，即使是老了相见各携儿孙又何妨？那岂不是也是件很美好的事情？
我希望多年以后我们再相见的场景是这样的：夕阳西下，我们终于找到了那条船和老船长张小春，他把我们都邀上了船，他站在船头满面红光的对我们说：“同学们，你们在逃生演练中表现都很杰出，我现在宣布，你们毕业了！”船上的我们，你看我，我看你。许久……不知是谁说出了大家的心声“哎！班主任失去了咱们是受了多大的打击啊？老马，赶快上去看看。”
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